El Grupo Parlamentario Unión Progreso y Democracia presentó en el Congreso de los Diputados el pasado martes, día 11 de febrero de 2014, una iniciativa para que el Gobierno elabore y establezca un protocolo nacional de coordinación entre los ministerios de Sanidad y Educación para tratar a los niños que sufren el TDAH.
La Diputada Dña. Rosa María Díez González, líder de UPyD, expuso los motivos a la Mesa del Congreso de los Diputados para su posterior debate en Comisión.
Algunos de los motivos expuestos son, en sus propias palabras:
Un informe sobre la situación del TDAH, elaborado por más de 200 expertos en la materia, vuelve a poner de manifiesto la "difícil situación" en la que se encuentran los niños afectados, por lo que es necesario desarrollar nuevos mecanismos de coordinación para mejorar los tratamientos.
Se estima que, en España, un 6,8 % de jóvenes padece este trastorno, un 3 % ha sido diagnosticado y sólo un 1 % recibe algún tipo de tratamiento.
Según el citado informe, pueden pasar entre dos y seis años desde que se presentan los síntomas hasta que se produce un diagnóstico.
En junio del 2013 es aprobaba por unanimidad en la Comisión para las Políticas Integrales de la Discapacidad una Proposición no de Ley del Grupo de la Izquierda Plural, desde diferentes asociaciones y colectivos se reclama una Ley estatal para establecer protocolos de actuación.
En España no existe una legislación estatal sobre esta materia, solo seis comunidades autónomas cuentan con un protocolo general de coordinación, pero "sigue existiendo una discriminación territorial en cuanto a tratamientos y ayudas".
Además de la necesidad de establecer criterios uniformes a nivel nacional sobre la materia, se vienen reclamando medidas en el entorno escolar para facilitar su desarrollo, entre estas medidas estarían el darles tiempo suficiente para responder a los exámenes.
Por lo anterior expuesto el Grupo Parlamentario UPyD presenta la siguiente Proposición no de Ley y propone que el Congreso de los Diputados inste al Gobierno a:
Presentar en el plazo de 6 meses un Plan Nacional donde se establezca un protocolo de coordinación entre los Ministerios de Sanidad y Educación para tratar a los niños que sufren el TDAH y que así estos puedan tener derecho a unos ajustes en el entorno escolar, dotando de los medios necesarios tanto a los equipos de Orientación Psicopedagógica Escolar como a los equipos de Neuropediatría y de Psiquiatría lnfanto-Juvenil y favoreciendo la coordinación entre éstos.
Establecer una dotación anual en los Presupuestos Generales del Estado para los afectados por este trastorno.
Utilizar los medios de los que dispone el Estado para concienciar a la sociedad sobre esta realidad, incluyendo formación específica a personal docente y sanitario.
Promover la aplicación de protocolos de consenso para todo el territorio nacional para que un niño que recibe tratamiento en una Comunidad Autónoma siga recibiendo el mismo o similar tratamiento si cambia de residencia a otra Comunidad Autónoma.
Palacio del Congreso de los Diputados, 11 de febrero de 2014.— Rosa María Díez González, Portavoz del Grupo Parlamentario de Unión Progreso y Democracia.
Repercusiones en los medios de comunicación:
UPyD pide un plan nacional para niños con déficit atención e hiperactividad. Agencia Efe
Servicio de Información sobre Discapacidad
Noticias FEAADAH relacionadas:
La LOMCE hará mención expresa de la necesidad específica de apoyar al TDAH
El Gobierno, abierto a incluir referencias en la LOMCE al TDAH
El Senado insiste para garantizar en la LOMCE apoyos a los alumnos con TDAH