Artículo y vídeo entrevista a la Dra. Mercedes Sánchez De Las Matas en Salud-1, publicado el 27 de julio de 2017.
El TDAH no es algo inventado, no son solo niños nerviosos o mal educados.

Los niños con TDAH tienen el cerebro diferente y hay estudios que así lo demuestran.

Te contamos qué tiene de diferente el cerebro de un niño con TDAH.

¿Es diferente el cerebro de un niño con TDAH?

Lo que dicen los estudios.
Antes que nada es importante destacar que no a todos los niños se les hacen estudios para ver cómo es su cerebro, por lo que no se puede asegurar que ésto sea así en todos los casos.

Recientemente se ha realizado un estudio con resonancia magnética, en el que han colaborado médicos y neurocientíficos de 11 países, y y se ha comparado el cerebro de más de 1700 personas diagnosticadas de TDAH con otros tantos de personas sanas.

Se ha encontrado que:

El cerebro de los niños con TDAH tienen un tamaño menor.

Diferencias significativas en 5 áreas del cerebro:

_ Hipocampo. Es clave en la memoria y en el sentido de la orientación especial.
_ Núcleo caudado, que procesa las emociones y las acciones dirigidas a objetos.
_ Putamen, relacionado con el aprendizaje de actividades motoras y control de movimientos automatizados. Por        eso, los niños con TDAH tienen problemas con la psicomotricidad fina.
_ Núcleo accumbens, relacionado con la motivación y recompensa asociada a estímulos. Esta es la razón por la        que los niños con TDAH necesitan tener gratificación inmediata.
_ Amígdala, esencial para procesar emociones.

Diferencias a nivel bioquímico

En el cerebro de los niños con TDAH hay un déficit de noradrenalina y de dopamina fundamentalmente.

Ambas sustancias se encargan de participar en numerosos procesos cognitivos como la atención, la alerta y la función ejecutiva, y funcionan de modo deficitario en regiones de la corteza prefrontal y parietal y en los núcleos cerebrales del cerebro de los niños con TDAH.

Cómo es el cerebro de un niño con TDAH

¿A qué se deben estas diferencias?

Se sabe que en estos niños hay una maduración tardía.

En muchos casos con el desarrollo y el tratamiento mejoran, pero que en algunos casos persisten hasta la edad adulta.

Cada vez hay más investigación, con diferentes estudios: genéticos, neuroimagen, neuroquímicos, neurofarmacológicos, neuropsicológicos.

Haz clic aquí para ver el vídeo: la Dra. Mercedes Sánchez de las Matas explica al Dr. Juan Madrid cuáles son las diferencias del cerebro de un niño con TDAH.

Fuente de la noticia: salud-1.com. Artículo de la Dra. Mercedes Sánchez De Las Matas. Imagen: salud-1.com